JESTEM UCZNIEM ASERTYWNYM – czyli kształtujemy umiejętność prawidłowego rozwiązywania sytuacji konfliktowych.
Scenariusz zajęć na godzinę wychowawczą, zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno – społeczne, TUS lub grupową rewalidację,…
CO MÓGŁBYM (O)DPOWIEDZIEĆ? – czyli ćwiczymy umiejętności społeczne i kulturę osobistą w praktyce.
Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia objętego kształceniem specjalnym z uwagi na zdiagnozowany zespół Aspergera, II…
PRZYJAŹŃ, CZYLI KSZTAŁTUJEMY UMIEJĘTNOŚĆ NAWIĄZYWANIA I PODTRZYMYWANIA RELACJI RÓWIESNICZYCH – scenariusz zajęć rewalidacyjnych na II etap edukacyjny.
Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla uczennicy objętej kształceniem specjalnym z uwagi na zdiagnozowany zespół Aspergera, II…