Brak produktów w koszyku.
Wyświetlanie wszystkich wyników: 10
Jeśli zaczynasz pracę jako Nauczyciel Współorganizujący Kształcenie dla ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych i będziesz prowadzić zajęcia REWALIDACJI to pakiet dwóch miniTECZEK jest właśnie dla Ciebie! Znajdziesz tutaj garść niezbędnej wiedzy do tego aby rozpocząć pracę ze spokojną głową.
Jeśli zaczynasz pracę jako Nauczyciel Współorganizujący Kształcenie dla ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych to ta miniTECZKA jest właśnie dla Ciebie! Znajdziesz tutaj garść niezbędnej wiedzy do tego aby rozpocząć pracę ze spokojną głową.
W teczce znajdziesz najważniejsze informacje i wzory dokumentów dotyczące obszarów takich jak:
Przykładowe sprawozdanie nauczyciela wspomagającego to dokument w formie tabeli, który nie jest wypełniony przykładami, a stanowi wzór do samodzielnego wypełnienia w odniesieniu do ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego oraz do własnej pracy. Arkusz można dowolnie edytować.
Wypełnione przykładami sprawozdanie z zajęć rewalidacji indywidualnej, w formie tabeli, oparte na przykładzie ucznia z diagnozą zespołu Aspergera. Sprawozdanie zawiera przykładowe cele wynikające z orzeczenia, cele ogólne i szczegółowe, metody pracy, ocenę efektywności zajęć oraz wnioski i refleksje do dalszej pracy. Arkusz można dowolnie edytować.
Przykładowy arkusz obserwacji ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi to proste narzędzie wstępnej obserwacji 15 obszarów funkcjonowania ucznia – jego mocnych stron, trudności, deficytów wraz z miejscem na wstępne zalecenia.
Ankieta dla rodziców ucznia objętego pomocą psychologiczno – pedagogiczną z uwagi na orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego – to narzędzie skierowane głównie do nauczycieli współorganizujących kształcenie specjalne oraz wychowawców w szkołach masowych, które ma na celu ułatwić nawiązanie współpracy z rodzicami ucznia oraz zebranie najważniejszych informacji o uczniu
Przykładowy program pracy Nauczyciela Wspomagającego to arkusz zawierający plan pracy z uczniem z orzeczeniem wraz ze wskazówkami i przykładami metod, form oraz opisami podejmowanych działań. Arkusz można dowolnie edytować.
Przykładowy program zajęć rewalidacji dla ucznia ogólnodostępnej szkoły podstawowej – wraz ze wskazówkami i przykładami. Program został napisany na przykładzie ucznia z diagnozą spektrum autyzmu i jest częścią pakietu MiniTECZKA Nauczyciela WSPOMAGAJĄCEGO . Arkusz można dowolnie edytować.
Wzór IPET przeznaczony jest dla ucznia szkoły podstawowej z klas 4-8 i napisany jest zgodnie z wymogami zawartymi w rozporządzeniu. Uwaga! – dokument nie jest wypełniony przykładami, a stanowi jedynie wzór do samodzielnego wypełnienia w odniesienia do ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Arkusz można dowolnie edytować.
Wzór WOPFU przeznaczony jest dla ucznia szkoły podstawowej i napisany jest zgodnie z wymogami zawartymi w rozporządzeniu. Uwaga! – dokument nie jest wypełniony przykładami, a stanowi jedynie wzór do samodzielnego wypełnienia w odniesienia do ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Arkusz można dowolnie edytować.
